Bienvenidos al segundo periodo lectivo 2013
Hola chicos de grado 10, reciban bendiciones de lo alto hasta que sobreabunden.
Iniciamos el segundo periodo con algunos compromisos aún pendientes del primero. Estos son:
1. Participar en el foro del primer periodo los que no participaron. Quienes no lo hagan, tendrán un punto menos en el segundo.
2. Repasar el cuestionario relacionado con la temática de las Redes Sociales. Me tomé el trabajo de responderlo, para aquellos estudiantes, que por cuestiones de muchas ocupaciones y quizás por falta de interés, no lo hicieron. Todos deben repasarlo, porque tendremos una evaluación tipo Icfes en la próxima semana. A continuación el cuestionario:
Respuesta_Taller_2_Redes_Sociales_Desemp_Inv_guiada.pdf (122,4 kB)
3. Conformación de una sub red dentro de las redes sociales Facebook y Twitter, sólo del grupo, por ahora, con el fin de utilizarla para fines educativos, específicamente, para el desarrollo de competencias comunicativas, y de obtención de información. Hasta aquí el primer periodo. No podemos pasar de quince días para terminar este. A continuación el taller:
Taller_4_Práctica_Redes_Sociales (2).pdf (170,5 kB)
Para el segundo periodo, estaremos desarrollando, además, la unidad de Aprendizaje Visual, de acuerdo con la programación. Las temáticas para grado 10 en Aprendizaje Visual son los Mapas Conceptuales y los Mapas Mentales. Próximamente estaré publicando las actividades, por ahora terminemos lo que comenzamos.
Los estudiantes que tienen pendiente la exposición y quieren presentarla, tendrán su oportunidad dentro de estos quince días. Hasta pronto.
Por último, en la parte inferior de esta bienvenida, encontrarás varios vídeos para reforzar tus conocimientos. Seguro serán de gran interés para ti. Te invito a observarlos.
Actividades correspodientes a la segunda Unidad No. 2 - Educación para la Comprensión
Título de la Unidad: Aprendizaje Visual
Tópico Generativo: Aprendamos y Pensemos de Manera más efectiva
La primera actividad corresponde a los Desempeños de Exploración y será desarrollada en clase. Posterior a esta actividad, comenzaremos los Desempeños de Investigación guiada que nos llevará a profundizar en la temática, y será, después de los desempeños, cuando publilque la E. P. C. del estudiante.
Actividad Pro-Fondos Día del Trabajador
A continuación un anticipo del informe financiero de la actividad denominada Jornada Lúdica con Internet, pro fondos Día del Trabajador, y de las otras actividades realizadas para este fin, como fueron, la recolecta de víveres y los obsequios de los docentes y de la dirección. Es de aclarar, que este logro se alcanzó, gracias a toda la comunidad educativa, pero en especial, a los padres de familia y estudiantes. Y es un anticipo, porque al cierre, se recibieron algunos víveres más que se reservaron para las canastas, pero no han sido incluídos aún en este informe. Se hará el lunes, y también, porque hace falta el inventario de lo recibido en la mañana, el que se publicará el día lunes 27 de mayo de 2013:
Ingresos en Efectivo Jornada Lúdica con Internet :
Fecha de Corte: Viernes, 17 de mayo de 2013
10A $27.000
10B 31.000
10C 16.500
10D 24.000
10E 29.000 $127.500
11A $28.450
11B 30.000
11C 21.000
11D 25.300
11E 24.500
11F 14.000 143.250
TOTAL... $270.750
+ Otros Cursos en vez de víveres 7.000
+ Aporte de un Docente a
cambio de un regalo 10.000
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Total Recaudado en Efectivo $287.750
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Inventario de Víveres Recolectados:
Jornada de la Tarde:
20 Libras de arroz empacado
09 Libras de Granos diversos
04 Libras de Arepa Repa
13 Paquetes de espaguetis variados
03 Libras de harina de trigo Toñita
06 Bolsas de Sal
04 Panelas
01 Libra de azúcar
03 Latas de Atún
02 Potes de Sardinas pequeños
01 Maizena
01 Frasco de 250 c. c. de aceite
05 Colgates grandes
02 Colgates medianos
17 Jabones de baño grandes
01 Libra de As Azul
01 Desodorante Avon
03 Rollos de Papel Higiénico
Aclaro que con los grados 10º y 11º de la jornada de la tarde se llevó a cabo una actividad lúdica para recoger fondos, mientras que los grados 8º, 9º y 10ºF a cargo todos de la Seño Flor Gual Molina, aportaron víveres para organizar una ancheta a cada trabajador. Los estudiantes de la mañana, aportaron víveres y estuvieron organizados por los docentes María Rojas y Atilio Fontalvo. Por otro lado, algunos docentes colaboraron con un regalito para esta actividad, y la Rectora, Genoveva Herrera, con un almuerzo y el pudín. De esta manera, los docentes de comercio lideraron la organización del día del Trabajador, gracias a la colaboración y apoyo de la comunidad educativa. El evento de entrega y reconocimiento a las labores de estos trabajadores, se hará el día martes en horas del medio día, con el almuerzo que ofrecerá la rectora, Dios mediante.
Agradecemos de todo corazón la acogida a las diferentes actividades, especialmente a los padres de familia y estudiantes que se esmeraron en medio de tantas dificultades, y esperamos que los que están pendiente con su aporte, lo hagan a la mayor brevedad posible, para dar por terminada esta noble causa. Gracias, muchas gracias. Dios les multiplique.
El número de trabajadores de la institución, relacionado con los Servicios Generales, ascienden a once personas, y éstas son:
1. Nelly Bonilla (Aseo)
2. Sol Lucía De La Hoz (Aseo)
3. Norky De La Hoz (Aseo)
4. Claudia Guarín (Aseo)
5. Pedro De La Fuente (Portería Vespertina)
6. William Martínez (Portería Matutina)
7. David Pacheco (Aseo Noche)
8. Elizabeth Escorcia (Comedor Escolar)
9. Vera Escorcia (Comedor Escolar)
10. Rigo Galeano (Vigilante Nocturno)
11. Darwin De La Espriella (Mantenimiento)
Comentarios Actividad Pro-Fondos día del Trabajador
| Fecha | 28.06.2014 |
|---|---|
| Autor | Laura diaz |
| Asunto | Redes Sociales |
Me parece muy bien, como el conjunto de relaciones entre seres humanos
Las relaciones entre humanos siempre se ha buscado .Es unos vinculos
en fb nos damos cuentas que esos vinculos se hacen mas populares , y la gente crea un tipo de adiccion
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| Fecha | 03.05.2013 |
|---|---|
| Autor | Amanda Mercado |
| Asunto | Invitación a comentar |
Hola, te invito a comentar con responsabilidad tus inquietudes y opiniones, y a participar con tus ideas a esta actividad.
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