Sentir, pensar, actuar

E. P. C. UNIDAD 1_ REDES SOCIALES, Agentes Virtuales de Interacción Humana

 

Taller No.1 - Desempeños de Exploración

  Estudio de Casos  (Soporte Taller 1)

Taller No.2-Redes_Sociales_Desemp_Inv_guiada

Nota:  Les adjunto un ejemplo de cómo construir la línea del tiempo correspondiente a la segunda pregunta. Lo pueden desarrollar en Excel, valiéndose de la opción Forma. (Click en el gráfico).  Busquen la Webgrafía en la parte inferior de esta página.

                             

          Ejemplo Línea del Tiempo Redes Sociales

Recuerden que el desarrollo de este Taller se hará en la libreta de apuntes, porque el que consulta, revisa, analiza, interpreta,  lee y escribe, aprende más que el que copia y pega;  y si lo repasa, lo compara con la realidad, lo lleva a la práctica y descubre o idea otras alternativas para proponerlas, aprenderá mucho más y contribuirá en la transformación del entorno.  

Les informo también que ya está abierto el Foro relacionado con Las Redes Sociales, pueden entrar y responder las preguntas, no sin antes informarse sobre lo que es un foro;  cuáles son las normas de Netiqueta para Foros y además, consultar la temática en la Web para una mejor argumentación.

Les agradeceré también, responder la encuesta que aparece al iniciar la página de informaticlick, lado izquierdo.  Gracias.  

A continuación la Guía de trabajo relacionada con el Foro:

Taller_3_Investig_Guiada_Foro_R_S.docx (17,8 kB)

La siguiente Guía, aunque no se desarrolló en el primer periodo por falta de tiempo, hace parte del mismo.  La desarrollaremos iniciando el segundo periódo:

Taller_4_Práctica_Redes_Sociales (2).pdf (170,5 kB)

Dios les llene de sabiduría y de otras bendiciones.

"Aplica tu corazón a la enseñanza, y tus oídos a las palabras de sabiduría".         Proverbios 23:12

"Compra la verdad, y no la vendas: la sabiduría, la enseñanza y la inteligencia".  Proverbios 23:23

Apreciado estudiante:

El siguiente Mapa Conceptual, resume en parte, las explicaciones suministradas en la clase relacionada con la estrategia pedagógica con la que se ha comprometido nuestra institución. Espero lo observen, lo analicen, hagan una reflexión del mismo, y afiancen lo que ya se les ha informado. Gracias  Haga  click en la imagen y en el links.

 

       EDUCACIÓN PARA LA COMPRENSIÓN

 

El porqué de la Educación para la Comprensión

 

Apreciado estudiante:

Con el fin de avanzar en la temática y para el desarrollo del componente práctico, les sugiero efectúen las siguientes lecturas:

LECTURAS RECOMENDADAS

Cómo utilizar Twiter

Cómo crear un grupo en Facebook

Cómo configurar tu privacidad en Facebook

Consecuencias de la Adicción a las Redes Sociales y a la Internet

 

 

Webgrafía

       CONCEPTO DE REDES SOCIALES            RIESGOS EN REDES SOCIALES                  NETIQUETA REDES SOCIALES       

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